Einladung zur Schubertiade
Sei einfach kein Arsch
Über Afrika wissen viele Menschen in Deutschland erstaunlich wenig – und das Wenige, das im Schulunterricht oder in Medien auftaucht, ist oft von Verzerrungen und kolonialistischer Sprache geprägt. Genau hier setzt der Autor und „Afrofluencer“ Stève Hiobi an, der selbst als Kind mit seiner Familie von Kamerun nach Eppingen kam. Im Rahmen des Kulturcafés Afrika, das am 6. November am Hartmanni-Gymnasium Eppingen unter dem Banner „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ stattfand, sprach er darüber, wie diese Darstellung Afrikas unsere Wahrnehmung beeinflusst und warum es so wichtig ist, sie zu hinterfragen.
Mit im Gepäck hatte er auch sein Sachbuch „All about Africa“, das dazu beitragen soll, die Wissenslücken über den Kontinent zu schließen. Die informativen und unterhaltsamen Passagen, die Hiobi daraus las, brachten das Eppinger Publikum oft gleichzeitig zum Schmunzeln und zum Nachdenken. So macht Hiobi beispielsweise deutlich, auf welch abwertende Weise über die afrikanische Kultur gesprochen wird, indem er das oft gedankenlos verwendete kolonialistische Vokabular auf eine Beschreibung des bayerischen Oktoberfests überträgt.
Im Anschluss an Hiobis Vortrag und Lesung hatte die Courage-AG der Schule Fragen vorbereitet. Hiobi erzählte unter anderem davon, wie ihm als Jugendlicher der starke Gemeinschaftssinn in seinem Fußballverein dabei half, mit Rassismus, der ihm teilweise von gegnerischen Teams entgegenschlug, umzugehen. Außerdem ging er darauf ein, wie er als Influencer mit Hasskommentaren unter seinen Videos umgeht: am besten nie die Kommentare lesen. Den ultimativen Tipp gegen Rassismus und Diskriminierung hat Hiobi zwar auch nicht parat, würde sich aber einfach einen generell freundlichen und respektvollen Umgangston in der Gesellschaft wünschen. „Sei einfach kein Arsch“, brachte er seine Botschaft prägnant auf den Punkt.
Das Kulturcafé stand nicht für sich allein, sondern war Teil eines größeren Projekts am Hartmanni-Gymnasium:
Bereits zwei Tage zuvor hatte die Klassenstufe 10 nach einem einführenden Vortrag Hiobis in verschiedenen Workshops zu Afrika-Themen gearbeitet. Die Ergebnisse dieser Gruppen konnten die Besucherinnen und Besucher auf Stellwänden bestaunen – von Deutschlands Kolonialgeschichte über afrikanische Start-ups bis hin zu Laufsport und Rassismus und Gerechtigkeit.
Unterstützt wurde die Veranstaltung vom Freundeskreis des Hartmanni-Gymnasiums – herzlichen Dank dafür.
Text und Bilder: Ines Leitz
Campussporttag stärkt den Zusammenhalt auf dem Eppinger Campus
Am 24. Oktober 2025 fand auf dem Eppinger Campus ein ganz besonderer Sporttag statt: Rund 300 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6 aus vier Schularten (der Hellbergschule, der Selma-Rosenfeld-Realschule, der Kraichgauschule und dem Hartmanni-Gymnasium), traten in gemischten Mannschaften gegeneinander an.
In der Schmiedgrundhalle und der Hardwaldhalle warteten abwechslungsreiche und sportliche Spaßstationen auf die Teilnehmenden. Ob beim Turmbau, der Puzzlestaffel, dem Heulerweitwurf oder dem Skiwettrennen, überall waren Geschick, Teamgeist und Kommunikation gefragt. Im Vordergrund stand dabei nicht das Gewinnen, sondern das gemeinsame Erleben und der Spaß an der Bewegung.
Unterstützt wurde der Sporttag tatkräftig von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 9 und 10, die beim Auf- und Abbau halfen und die einzelnen Stationen betreuten. Ihr engagierter Einsatz trug maßgeblich zum reibungslosen Ablauf des Vormittags bei.
Am Ende konnten einige Teams stolz eine Urkunde und einen kleinen Preis entgegennehmen. Ein Dank geht hier an die Fördervereine der Schulen für die finanzielle Unterstützung. Doch Gewinner waren letztlich alle, denn das gemeinsame Ziel des Tages wurde voll erreicht: den Campusgedanken stärken, das soziale Miteinander fördern und ein echtes WIR-Gefühl auf dem Eppinger Campus schaffen.
Ein herzliches Dankeschön gilt allen Lehrkräften und helfenden Händen, die in der Vorbereitung und Durchführung zum Gelingen dieses besonderen Tages beitrugen. Die Schulleitungen beglückwünschten die Schülerinnen und Schüler zu einem ehrgeizigen, fairen und harmonischen Wettkampf, der eindrucksvoll zeigte, wie viel Teamgeist und Zusammenhalt auf dem Eppinger Campus stecken.
Berlinfahrt 2025 – Das Hartmanni-Gymnasium auf Entdeckungstour in der Hauptstadt
Vom 19. bis 24. Oktober 2025 machte sich die Jahrgangsstufe 2 des Hartmanni-Gymnasiums auf den Weg in die deutsche Hauptstadt – eine Woche voller Kultur, Geschichte und spannender Eindrücke. Die Berlinfahrt bot ein vielfältiges Programm, das sowohl politische Bildung als auch künstlerische und wissenschaftliche Schwerpunkte vereinte.
Ein Höhepunkt der Fahrt war zweifellos die Führung durch den Deutschen Bundestag, bei der die Gruppe nicht nur die beeindruckende Architektur des Reichstagsgebäudes bewundern, sondern nicht zuletzt dank der Einladung durch das Büro von MdB Alexander Throm auch spannende Einblicke in das politische Geschehen gewinnen konnte.
Auch ein Besuch der Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen, dem ehemaligen zentralen Untersuchungsgefängnis der Staatssicherheit, hinterließ bleibende Eindrücke. Die Führungen durch Zeitzeugen an Originalschauplätzen machten die Auseinandersetzung mit der DDR-Vergangenheit besonders greifbar.
Im weiteren Verlauf der Woche stand zudem die Gedenkstätte Deutscher Widerstand im Bendlerblock auf dem Programm, die die Schülerinnen und Schüler mit den Schicksalen mutiger Menschen konfrontierte, die sich dem NS-Regime entgegenstellten.
Für kulturelle Unterhaltung sorgte der gemeinsame Abend im Kabarett-Theater „Distel“, bei dem aktuelle politische und gesellschaftliche Themen mit viel Humor satirisch aufbereitet wurden. Ein weiterer Programmpunkt war der Museumsvormittag, an dem sich die Teilnehmenden auf verschiedene Häuser verteilten: Ob im Naturkundemuseum, in der medizinhistorischen Ausstellung der Charité, im Deutschen Historischen Museum, der Fotoausstellung „Roads not Taken“ (ebenfalls im DHM), im kunsthistorischen Bode-Museum oder bei einer spannenden Stadtrallye auf den Spuren der deutsch-deutschen Teilung – für jeden Geschmack war etwas dabei.
Auch die Leistungskurse nutzten die Berlinfahrt, um ihre fachlichen Interessen zu vertiefen: Der Musik-LK besuchte sowohl ein Symphoniekonzert der Berliner Stadtkapelle als auch eine Vorstellung in der Staatsoper von Mozarts “Così fan tutte”. Der Kunst-LK wiederum erkundete die Ausstellungen im zeitgenössischen Kunstmuseum Hamburger Bahnhof, nebst praktischer Workshop-Arbeit. Der Wirtschafts-LK beschäftigte sich im Humboldt-Forum mit Fragen rund um Globalisierung und der Geschichte des Berliner Schlosses, während der Geschichts-LK sich beim Besuch des Sowjetischen Ehrenmals im Treptower Park mit der Erinnerungskultur rund um den Zweiten Weltkrieg auseinandersetzte.
Natürlich kam auch das gemeinsame Erkunden der Stadt nicht zu kurz: Bei Spaziergängen durch das Regierungsviertel, entlang der Spree und über den Alexanderplatz konnten die Schüler*innen Berlin von seiner lebendigen Seite kennenlernen.
Am Ende der Woche blickten alle auf eine intensive und bereichernde Zeit zurück – voller neuer Eindrücke, spannender Begegnungen und unvergesslicher Erlebnisse.
Text: Yana Marzluf (J2)
Dem Landtag Forderungen gestellt! Jugendlandtag 15./16.10.2025
Mit Nastja Schnigula und Jannis Schulz durfte das Hartmanni-Gymnasium zwei Delegierte aus der Klassenstufe 10 zum Jugendlandtand nach Stuttgart entsenden. Dafür wurden sie auf der regionalen Jugendkonferenz, die in der Woche zuvor in Gemmingen stattfand, gewählt.
Im Rahmen der Jugendkonferenz, die vom Stadt-Kreis-Jugendring Heilbronn an der Wolf-von-Gemmingen-Schule durchgeführt wurde, wurden politische Fragestellungen von Jugendlichen mit Politikern der im Landtag vertretenen Parteien diskutiert. So standen auch die Jugendkonferenzen in ganz Baden-Württemberg unter dem Motto „Was uns bewegt“.
Als Delegierte der Gemminger Jugendkonferenz konnte man Forderungen an den Landtag richten, die dann auch von Landtagspräsidentin Muhterem Aras in Empfang genommen wurden. Diese wurden im Rahmen von Workshops gemeinsam mit Fachpolitikern aus den Fraktionen entwickelt. Dazu die Eindrücke unserer Teilnehmer:
Nastja:
„Ich selbst war im Workshop mentale Gesundheit, dort haben wir dann 3 konkrete Forderungen für den Landtag herausgearbeitet und anschließend formuliert.
Wir fordern mehr präventive (vorbeugende) Maßnahmen, mehr geschultes Personal, z.B. Schulpsychologen, an Schulen und vor allem mehr Sichtbarkeit für Jugendliche und ihre mentale Gesundheit (Stichwort Druck). Diese Forderungen wurden dann während der Plenarsitzung am 16.10 von einzelnen Jugendlichen vorgestellt.
Doch neben all den politischen Diskussionen und Debatten fanden sich auch Jugendliche zusammen die Interessen, neben der Politik, teilten. Insgesamt war der Jugendlandtag 2025 also eine sehr spannende Erfahrung, die ich politisch Interessierten gerne weiterempfehle.“
Jannis:
„Nach der Ankunft am Landtag bekamen wir am Vormittag die Zeit, die anderen Teilnehmer besser kennenzulernen und uns einen groben Überblick zu verschaffen. Am Nachmittag ging es dann in die Workshop-Gruppen. Ich war im Workshop Zukunftschancen, bei dem wir in dem weitreichenden Themenbereich mehrere Forderungen aufstellten, u. a. einen Ausbau der Berufsorientierung an allen Schulformen in Form von Praktika, oder auch kostenlose Schultickets für sozial schwächere Familien.
In der nachfolgenden Diskussionsrunde mit verschiedenen Politikern konnten wir Unklarheiten zu den Forderungen klären und Fragen stellen. Am Abend folgte das sog. "Spitzenvesper" mit vielen Landtagsabgeordneten, bei dem man die Möglichkeit hatte, mit dem Politikern zu diskutieren. Allgemein waren über die zwei Tage verteilt immer wieder Politiker anwesend, was die Zeit noch interessanter machte.
Der zweite Tag startete mit einer letzten Workshopzeit, bevor es zu meinem persönlichen Highlight ging: Der Jugendpolitischen Debatte des Landtags. Für mich war es sehr interessant, so eine Sitzung live mitzuerleben.“
An dieser Stelle noch mal herzlichen Dank an die Wolf-von-Gemmingen-Schule, die unseren Schülern die Teilnahme am Jugendlandtag und die damit verbundenen Erfahrungen ermöglichte.
Text: Nastja Schnigula, Jannis Schulz, Holger Freudenberger
Einladung zum Kulturcafé Afrika
Am 6. November 2025 (18:30h) lädt die AG „Courage“, mit Unterstützung des Freundeskreises Hartmanni-Gymnasium e.V., zu einem Kulturcafé mit dem Themenschwerpunkt Afrika in der Aula des HGE ein. Hierzu dürfen wir den deutschlandweit bekannten „Afrofluencer“ Stève Hiobi (Jg. 1986), bekannt auf YouTube, Instagram und TikTok als @deinbrudersteve, zu einer Abendveranstaltung mit Lesung und anschließendem Autorengespräch willkommen heißen. 2023 mit dem Grimme Online Award ausgezeichnet, macht Hiobi mit kurzen, informativen Beiträgen in den sozialen Medien komplexe Themen wie Kolonialismus, afrikanische Geschichte und Kultur für junge Menschen zugänglich. Er wird aus seinem Ende 2024 bei Droemer Knaur erschienenen Buch All about Africa lesen, in dem er den afrikanischen Kontinent – jenseits von Klischees und westlich verzerrten Blicken – darstellt. Im Rahmen des Kulturcafés werden zudem die Ergebnisse des Afrika-Projekttags der Klassenstufe 10 ausgestellt. Wir freuen uns auf einen schönen, spannenden und hoffentlich gedankenanregenden Abend mit Stève Hiobi und den Ergebnissen der Schülerworkshops.
Die 10er beim Sitzvolleyball
Am Dienstag, den 14. Oktober 2025, machten sich die Klasse 10a sowie interessierte Schülerinnen und Schüler der 10c gemeinsam mit Frau Fulgner, Herrn Schirop und Frau Krautscheid auf den Weg nach Hoffenheim zum Verein „Anpfiff e.V.“, um dort am Training der Sitzvolleyballmannschaft teilzunehmen.
Die Exkursion fand im Rahmen des Projekts „Zukunft gestalten – Diversität wertschätzen“ im Fach Sport statt und wurde inhaltlich durch das Fach Englisch begleitet. Nach einer kurzen theoretischen Einführung zum Thema Inklusion im Sport ging es direkt in die Praxis: In der Halle konnten die Schülerinnen und Schüler selbst erleben, wie herausfordernd und zugleich faszinierend Sitzvolleyball ist.
Nach anfänglicher Zurückhaltung entwickelten alle schnell großen Spaß am Spiel und trainierten gemeinsam mit den Vereinsmitgliedern unter der Leitung von Trainer Rudi Sonnenbichler. Dabei standen Teamgeist, gegenseitiger Respekt und das gemeinsame sportliche Erlebnis im Vordergrund.
Die Veranstaltung bot wertvolle Einblicke in eine inklusive Sportart und zeigte eindrucksvoll, wie Sport Menschen mit und ohne Behinderung zusammenbringen kann.
Text und Bilder: Tabea Krautscheid
Wirtschaft-LK auf Exkursion in Frankfurt
Am 24.09. unternahm der Wirtschafts-Leistungskurs des Hartmanni-Gymnasiums Eppingen eine Exkursion nach Frankfurt, um die theoretischen Inhalte aus dem Unterricht durch praktische Eindrücke zu vertiefen. Früh am Morgen (6 Uhr 49) startete die Gruppe und erreichte nach einer angenehmen und pünktlichen (!) Bahnfahrt das erste Ziel: Die Wertpapierbörse. Dort erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Einführung in die Geschichte und die Aufgaben der Börse. Begriffe wie Aktie, Index oder Kursbewegungen wurden nicht nur wiederholt, sondern anhand der aktuellen Marktentwicklungen greifbar gemacht. Besonders interessant war der Blick in den Handelsaal. Der Handel ist fast gänzlich vollautomatisch digitalisiert und unterscheidet sich deutlich von den im Film oft dargestellten Szenen mit hektisch rufenden Händlern.
m Nachmittag ging es weiter ins Geldmuseum der Deutschen Bundesbank. In einer abwechslungsreichen Führung erfuhren die Teilnehmenden mehr über die Entstehung und Bedeutung von Geld, die Aufgaben der Zentralbank sowie die Herausforderungen der Geldpolitik. An interaktiven Stationen konnten sie selbst ausprobieren, wie Inflation wirkt oder welche Folgen unterschiedliche geldpolitische Entscheidungen haben. Ein Highlight war sicherlich die Möglichkeit, einen echten Goldbarren zu sehen und anzufassen. Ungefähr 12 kg betrug das Gewicht des Barrens, heute über 1 Million Euro wert. Für viele das Wertvollste, dass sie bisher in der Hand hatten.
Text: Yana Marzluf
Die Film-AG präsentiert einen Rückblick auf den Nachhaltigkeitsmarkt 2025
125 neue Fünftklässler am Hartmanni-Gymnasium begrüßt
Der 16. September 2025 markierte für 125 Kinder aus Eppingen und den umliegenden Gemeinden einen aufregenden Neuanfang: Sie traten ihren ersten Schultag am Hartmanni-Gymnasium an. Im Rahmen einer Willkommensfeier in der Aula der Schule hießen Schulleiter Ulrich Müller, die musikalischen Ensembles der Schule und die gesamte Schulgemeinschaft die neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler sowie deren Eltern herzlich willkommen. Dabei lernten die Kinder auch ihre neuen Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer kennen. Auch in diesem Jahr wurden wieder fünf Eingangsklassen gebildet, die jeweils von einem Team aus zwei Lehrkräften übernommen werden. Die Klasse 5a wird von Tanja Kirchgeßner und Martina Geissler-Mack geleitet, die 5b von Johanna Hockey und Natasa Livancic. Die Klasse 5c übernehmen Sina Kuchler und Viola Schulz. Ines Leitz und Philipp Kugler leiten die Klasse 5d und Nicole Kuchler und Daniel Rehmel die 5e. Die erste drei Tage an der neuen Schule verbrachten die Klassen mit ihren jeweiligen Klassenleitungen, um Zeit zu haben, sich gegenseitig und die neue Schule kennenzulernen.
Aber nicht nur die Schülerinnen und Schüler, sondern auch das Kollegium erhielt Zuwachs: Zwei neue Lehrerinnen verstärken ab sofort das Team. Tamara Schmitt (Deutsch, Englisch), die im letzten Jahr ihr Referendariat erfolgreich am HGE abschloss, bleibt der Schule als Kollegin erhalten. Neu in Eppingen willkommen geheißen wurde dagegen Helen Heidorn (Ethik, Wirtschaft, Sport).
Allen Neuen – ob groß oder klein – wünschen wir einen gelungenen Start und viel Freude am Lernen und Arbeiten am Hartmanni-Gymnasium!
Text: Ines Leitz
Bild: Uta Kay